本文摘要：为贯彻与书为友，共享读者，学以致用，专业茁壮的自学理念，提高教师的专业能力水平，4月23日下午，《农村幼儿园泥工坊游戏指导策略实践中研究》课题组读书活动在城厢中心幼儿园清泉分园举办。

为贯彻与书为友，共享读者，学以致用，专业茁壮的自学理念，提高教师的专业能力水平，4月23日下午，《农村幼儿园泥工坊游戏指导策略实践中研究》课题组读书活动在城厢中心幼儿园清泉分园举办。青白江区教育研究培训中心教科室负责人钟先海、办公室主任美术教研员朱小明、幼教教研员罗兴华及区一级园和新建公办园园宽、教研联成组组长、课题组成员40余人参与活动。RZc此次活动分成读者共享、游戏参访、研讨交流和专家引导四个环节。

课题组三位教师将读者与游戏实践中结合，分别做到了《环境的力量》《从游戏仔细观察中找到儿童》《找到和背诵儿童我们在改变》的读书交流。在现场参访大班幼儿的泥工坊游戏后，罗兴华教研员率领与会教师环绕泥工游戏的指导策略主题，从环境创设、材料投入、计划制订、插手时机等方面展开讨论。

朱小明主任对幼儿园泥工游戏的有效地积极开展给与了专业指导，钟先海负责人对课题成果的辨别明确提出了中肯建议。RZcRZcRZcRZcRZcRZc此次活动不仅让教师直观地感受到读者在教师专业茁壮中的重要性，更加积极开展区内幼儿园课题工作获取助力。

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