本文摘要：艺术是人类感觉美、展现出美和建构美的最重要形式，也是传达自己对周围世界的理解和情绪态度的独有方式。

艺术是人类感觉美、展现出美和建构美的最重要形式，也是传达自己对周围世界的理解和情绪态度的独有方式。每个幼儿心里都有一颗美的种子。

成都市泡桐树幼儿园苏坡分园(以下全称：泡幼苏坡)仍然十分重视儿童美育教育，了解秉持《指南》精神，为幼儿艺术领域自学创造条件和机会，引领幼儿学会用心灵感觉和找到美，用自己的方式展现出和建构美。为此尤其邀到北京资深奥尔音乐专家金鑫老师对全园教师展开专业、系统的奥尔夫音乐教学培训活动，该培训活动从2018年8月开始至2019年12月完结，在历时一年的时间里使泡幼苏坡的老师们科学、系统地掌控了奥尔音乐教学法。V9WV9W金鑫老师是北京师范大学学前教育硕士，作为中国奥尔夫音乐教育专家，金鑫老师分别从节奏教学、动作教学、歌唱教学、喜爱教学、创造性教学五大板块对泡幼苏坡老师展开系统培训，培训形式多样，培训氛围精彩，通过现场样板、音乐游戏、对话交流等形式让教师们在精彩感觉的氛围中感觉奥尔音乐美，提升音乐教学素养。V9WV9WV9W泡幼苏坡教师是一群敢于实践中、乐意探寻的幼教人，在这一年的自学中采行理论与实践中结合的方法，及时把奥尔夫音乐带回班级，让孩子们感觉音乐的力量。

为了让教师深刻印象理解奥尔音乐教学流程，提高教师专业化水平。幼儿园在2019年5月展开关于奥尔夫音乐教学集体研课活动，此次研课活动让教师在展出自我的同时，大大反省自身的严重不足，及时调整与改良，从而增进自身音乐素养的提高。

V9WV9WV9WV9WV9W2019年12月8日，奥尔夫音乐课程专家金鑫老师到园展开大中小三个年龄段现场展出活动，大班音乐欣赏《狮王进行曲》，中班节奏教学《巡逻兵进行曲》。小班动作教学《大河马》。

通过现场样板教学活动，教师们对奥尔音乐教学五步法有了深刻印象的体验，同时深刻印象地解读到了教师感染力以及认同采纳儿童不道德的重要性。V9WV9WV9WV9WV9W一年的培训中教师们大大地自学、大大地反省，更为熟练地掌控了音乐教学方法，提高自己的音乐素养，为孩子们创设出有一个感觉音乐美、传达音乐美的环境，为孩子们种下一颗音乐的种子，苏幼人将之后精心关爱，期望音乐之花绽放之时。

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